L’\u00c3\u00a9mission de France 2 diffus\u00c3\u00a9e d\u00c3\u00a9but septembre et \u00c3\u00a0 l’occasion de laquelle le ministre Ferry \u00c3\u00a9tait invit\u00c3\u00a9 pour expliquer sa d\u00c3\u00a9marche montre \u00c3\u00a0 quel point le d\u00c3\u00a9bat est pi\u00c3\u00a9g\u00c3\u00a9 au pays du coll\u00c3\u00a8ge unique.
\nColl\u00c3\u00a8gue unique, pens\u00c3\u00a9e unique, le tout contr\u00c3\u00b4l\u00c3\u00a9 par un univers m\u00c3\u00a9diatique aux ordres du politiquement correct qui choisit clairement son camp et dicte ses crit\u00c3\u00a8res de l\u00c3\u00a9gitimit\u00c3\u00a9 politique.
\nAinsi, en fin de soir\u00c3\u00a9e, M. Jack Lang arrive majestueusement sur fond de musique et d’ovation pour achever le proc\u00c3\u00a8s du ministre Ferry. Car cette parodie d’\u00c3\u00a9mission politique n’est qu’un avatar suppl\u00c3\u00a9mentaire de la t\u00c3\u00a9l\u00c3\u00a9vision spectacle qui n’est pas destin\u00c3\u00a9e \u00c3\u00a0 nous faire r\u00c3\u00a9fl\u00c3\u00a9chir mais \u00c3\u00a0 \u00c3\u00a9liminer le mauvais candidat.
\nPour d\u00c3\u00a9ployer le registre \u00c3\u00a9motionnel et d\u00c3\u00a9magogique, M. Lang est tr\u00c3\u00a8s fort. Mais que vient-il faire l\u00c3\u00a0 ? Est-il consacr\u00c3\u00a9 ministre \u00c3\u00a0 vie de la culture et de l’\u00c3\u00a9ducation ? Mais si son bilan avait \u00c3\u00a9t\u00c3\u00a9 brillant, on n’en serait pas l\u00c3\u00a0 aujourd’hui. Ceux qui sont toujours \u00c3\u00a0 vitup\u00c3\u00a9rer le march\u00c3\u00a9, l’entreprise ou le secteur priv\u00c3\u00a9 – et ils \u00c3\u00a9taient majoritaires parmi les professeurs invit\u00c3\u00a9s \u00c3\u00a0 cette \u00c3\u00a9mission – devraient avoir le courage d’admettre que l’\u00c3\u00a9cole en France est au main de l’Etat depuis quasiment un si\u00c3\u00a8cle.
\nCe monopole finit par \u00c3\u00aatre contre-productif et quasiment destructeur dans un monde dynamique, changeant et ouvert. Les dysfonctionnements que l’on ne peut plus nier en ce domaine (violence, illettrisme, d\u00c3\u00a9motivation, ch\u00c3\u00b4mage) ne sont pas une fatalit\u00c3\u00a9. Ils ne sont pas non plus imputables aux forces du march\u00c3\u00a9 qui sont quasiment \u00c3\u00a9touff\u00c3\u00a9es en France. Ce sont bien les d\u00c3\u00a9faillances de l’action publique et de l’administration centralis\u00c3\u00a9e qui sont en cause dans cette affaire.
\nMais c’est un sujet trop tabou pour \u00c3\u00aatre d\u00c3\u00a9battu. On parle des p\u00c3\u00a8res fondateurs de l’\u00c3\u00a9cole comme s’ils avaient le m\u00c3\u00aame statut historique que les p\u00c3\u00a8res fondateurs de la constitution des Etats-Unis. On sacrifie une jeunesse sur l’autel d’une nouvelle religion, d’une nouvelle idole : le coll\u00c3\u00a8ge unique et tous ses enseignants engag\u00c3\u00a9s dans une grande croisade contre les in\u00c3\u00a9galit\u00c3\u00a9s. Mais l’on demande aux enseignants de transmettre des connaissances aux enfants avant tout, non pas de r\u00c3\u00a9duire les in\u00c3\u00a9galit\u00c3\u00a9s.
\nQu’il y ait \u00c3\u00a9galit\u00c3\u00a9 des chances, c’est une noble cause. Mais elle n’impliquera jamais \u00c3\u00a9galit\u00c3\u00a9 des r\u00c3\u00a9sultats. Surtout si l’on cherche \u00c3\u00a0 imposer un moule unique \u00c3\u00a0 un monde n\u00c3\u00a9cessairement divers et mouvant. Ces messieurs ont en t\u00c3\u00aate une utopie et ils veulent violer la r\u00c3\u00a9alit\u00c3\u00a9 pour la forcer \u00c3\u00a0 leur mod\u00c3\u00a8le. Ah, les s\u00c3\u00a9ries t\u00c3\u00a9l\u00c3\u00a9vis\u00c3\u00a9es de nos cha\u00c3\u00aenes publiques (l’instit, madame le proviseur) ne nous font-elles pas r\u00c3\u00aaver ? Mais tout cela est artificiel, il y a des sc\u00c3\u00a9narii, on r\u00c3\u00aave et on fabrique une r\u00c3\u00a9alit\u00c3\u00a9 t\u00c3\u00a9l\u00c3\u00a9visuelle \u00c3\u00a0 l’aide des subventions de M. Lang. La boucle est boucl\u00c3\u00a9e. <\/p>\n
En attendant, dehors, dans le monde r\u00c3\u00a9el, les entreprises manquent cruellement de personnel, qualifi\u00c3\u00a9 ou pas tandis que nous avons des \u00c3\u00a9tudiants \u00c3\u00a0 vie, des ch\u00c3\u00b4meurs bard\u00c3\u00a9s de dipl\u00c3\u00b4mes, des faux \u00c3\u00a9tudiants qui n’ont pas l’intention de travailler, et des jeunes tr\u00c3\u00a8s qualifi\u00c3\u00a9s ou tr\u00c3\u00a8s motiv\u00c3\u00a9s qui quittent la France.
\nEt comme toujours, on s’\u00c3\u00a9coute parler : nous avons le plus beau syst\u00c3\u00a8me du monde. Chacun y va de sa solution, sans plus aucune courtoisie pour son ministre. Le ministre, il est l\u00c3\u00a0 pour en prendre plein la vue ! Et comment s’\u00c3\u00a9tonner apr\u00c3\u00a8s de tels spectacles de la perte de l’autorit\u00c3\u00a9.
\nLes professeurs vivent de l’Etat mais ne respectent rien de l’Etat. Ils parlent sans cesse de solidarit\u00c3\u00a9 et de g\u00c3\u00a9n\u00c3\u00a9rosit\u00c3\u00a9 mais ne sont pas pr\u00c3\u00aats \u00c3\u00a0 travailler plus pour sauver le syst\u00c3\u00a8me qu’ils pr\u00c3\u00a9tendent pourtant d\u00c3\u00a9fendre. Les fonctionnaires n’ont jamais sign\u00c3\u00a9 de contrat avec l’Etat. Sortez-moi votre contrat de travail madame l’institutrice ! Non, vous \u00c3\u00aates \u00c3\u00a0 la merci de n’importe quel ministre qui viendra changer les lois selon les circonstances. C’est cela la gestion \u00c3\u00a9tatique. Et c’est le m\u00c3\u00aame ph\u00c3\u00a9nom\u00c3\u00a8ne avec la s\u00c3\u00a9curit\u00c3\u00a9 sociale. Il n’y a jamais eu de contrat pass\u00c3\u00a9 entre les cotisants (les assujettis !) sociaux et les caisses. Si, madame l’institutrice, vous \u00c3\u00aates choqu\u00c3\u00a9e et en d\u00c3\u00a9saccord avec l’Etat-Employeur, ayez le courage de d\u00c3\u00a9missionner. Il n’y a que dans le secteur priv\u00c3\u00a9 et dans un contexte d’Etat de droit, que les relations contractuelles se traduisent par des contrats sign\u00c3\u00a9s. <\/p>\n
Alors vous d\u00c3\u00a9rapez en reprochant au ministre d’avoir laisser \u00c2\u00ab crever les vieux cet \u00c3\u00a9t\u00c3\u00a9 \u00c2\u00bb. On ne me fera pas croire au d\u00c3\u00a9rapage. Tout cela est orchestr\u00c3\u00a9 par un journaliste qui se met au m\u00c3\u00aame niveau qu’un animateur de Star Acad\u00c3\u00a9my. On s\u00c3\u00a9lectionne soigneusement les invit\u00c3\u00a9s, on donne la parole aux plus vindicatifs et le ministre, pi\u00c3\u00a9g\u00c3\u00a9, sur la d\u00c3\u00a9fensive, doit r\u00c3\u00a9pondre. Et le public attend : comment va-t-il se sortir de l\u00c3\u00a0 ? C’est pitoyable et j’en appelle au remboursement de la redevance si c’est cela le service public de l’information. La t\u00c3\u00a9l\u00c3\u00a9vision publique est un instrument de propagande. C’est clair sauf pour les ignorants que nous finissons par devenir avec la complicit\u00c3\u00a9 active du coll\u00c3\u00a8gue unique (duquel nous sortons tous) et des m\u00c3\u00a9dias complaisants qui ne tol\u00c3\u00a8rent la critique dans un sens d\u00c3\u00a9j\u00c3\u00a0 bien pr\u00c3\u00a9-\u00c3\u00a9tabli. Si la France se r\u00c3\u00a9duit \u00c3\u00a0 l’Etat, alors m\u00c3\u00aame que toutes les missions que nous avons confi\u00c3\u00a9 \u00c3\u00a0 la gestion publique sont en crise, alors la France est morte. <\/p>\n
Pour finir, laissez-moi confirmer les propos alarmistes entendus dans cette \u00c3\u00a9mission mais minimis\u00c3\u00a9e par la langue de bois syndicale. Je suis responsable p\u00c3\u00a9dagogique \u00c3\u00a0 l’universit\u00c3\u00a9, au niveau licence. Je constate que les \u00c3\u00a9tudiants en effet ne savent pas lire. Certes, ils savent lire techniquement, bien qu’ils ont grand mal \u00c3\u00a0 ne pas buter sur certains mots. Ils voient rarement la ponctuation. Mais ils r\u00c3\u00a9citent un texte sans comprendre le sens. Je n’ose plus leur demander de r\u00c3\u00a9diger une dissertation. Les langues vivantes : ils trouvent l’anglais difficile et peu utile ! Les math\u00c3\u00a9matiques : c’est d\u00c3\u00a9sastreux. Mais, ils savent manifester dans la rue d\u00c3\u00a8s que l’UNEF claque des doigts et r\u00c3\u00a9citer des slogans vaseux (aujourd’hui, sur mon campus, un \u00c3\u00a9tudiant comparait Raffarin \u00c3\u00a0 Goebbels ; je veux rappeler \u00c3\u00a0 ces hordes dipl\u00c3\u00b4m\u00c3\u00a9es mais ignorantes que Goebbels \u00c3\u00a9tait un ministre socialiste, national-socialiste). <\/p>\n
JL Caccomo JL Caccomo est Ma\u00c3\u00aetre de Conf\u00c3\u00a9rences en Sciences \u00c3\u2030conomiques \u00c3\u00a0 l’Universit\u00c3\u00a9 de Perpignan.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Par Jean Louis Caccomo<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-758","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pageliberale.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/758","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pageliberale.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pageliberale.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pageliberale.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pageliberale.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=758"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pageliberale.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/758\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pageliberale.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=758"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pageliberale.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=758"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pageliberale.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=758"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}