{"id":885,"date":"2003-12-18T16:13:59","date_gmt":"2003-12-18T21:13:59","guid":{"rendered":""},"modified":"1969-12-31T19:00:00","modified_gmt":"1970-01-01T00:00:00","slug":"","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pageliberale.org\/?p=885","title":{"rendered":"Grand d\u00c3\u00a9bat sans id\u00c3\u00a9es"},"content":{"rendered":"

Il est amusant de noter que d\u00c3\u00a8s lors qu’on laisse le choix aux Fran\u00c3\u00a7ais ils boudent les rendez-vous \u00c3\u00a9tatiques: Le \u00ab\u00a0grand d\u00c3\u00a9bat sur l’\u00c3\u00a9cole\u00a0\u00bb ne parvient pas \u00c3\u00a0 trouver son public<\/a>, titre Le Monde. Du coup la parole est monopolis\u00c3\u00a9e par les syndicalistes… et les d\u00c3\u00a9bats tournent en eau-de-boudin. <\/p>\n

L’op\u00c3\u00a9ration pilot\u00c3\u00a9e par la commission pr\u00c3\u00a9sid\u00c3\u00a9e par Claude Th\u00c3\u00a9lot mobilise encore moins les parents, \u00c3\u00a0 l’exception des militants syndicaux – dont beaucoup sont eux-m\u00c3\u00aames professeurs<\/p><\/blockquote>\n

Les d\u00c3\u00a9bats, on s’en doute, promettent donc d’\u00c3\u00aatre intenses: comme d’habitude des d\u00c3\u00a9bats gauche-gauche, le jeu \u00c3\u00a9tant d’\u00c3\u00aatre le plus \u00c3\u00a0 gauche possible. Notez que la fa\u00c3\u00a7on dont la phrase est tourn\u00c3\u00a9e laisse une ambig\u00c3\u00bcit\u00c3\u00a9: les enseignants syndicalistes sont-ils aussi des parents ? Dans ce cas m\u00c3\u00aame plus besoin des autres parents, les enseignants syndicalistes parents peuvent tenir un d\u00c3\u00a9bat entre eux, ils repr\u00c3\u00a9sentent d\u00c3\u00a9j\u00c3\u00a0 toutes les parties!<\/p>\n

\u00ab\u00a0C’est bien de faire ce d\u00c3\u00a9bat, mais \u00c3\u00a0 quoi va-t-il servir ?\u00a0\u00bb, interroge un parent. \u00ab\u00a0Le gouvernement veut privatiser l’\u00c3\u00a9cole\u00a0\u00bb, annonce une m\u00c3\u00a8re. \u00ab\u00a0Le priv\u00c3\u00a9 n’a pas plus de moyens que l’\u00c3\u00a9cole publique, en plus on paye, il faut \u00c3\u00aatre vraiment maso pour y mettre ses enfants\u00a0\u00bb, lui r\u00c3\u00a9pond son voisin, p\u00c3\u00a8re de famille<\/p><\/blockquote>\n

(d\u00c3\u00a9bat tenu dans La Beauce)
\nLe gouvernement veut privatiser l’\u00c3\u00a9cole<\/i>. Ah bon ? Ca doit \u00c3\u00aatre un gouvernement ultra-lib\u00c3\u00a9ral<\/a> alors ? Ceci dit, si la finalit\u00c3\u00a9 r\u00c3\u00a9elle \u00c3\u00a9tait celle-l\u00c3\u00a0, j’applaudirai des deux mains. J’ai plut\u00c3\u00b4t l’impression que l’objectif poursuivi est que devant l’impossibilit\u00c3\u00a9 d’agir d’une fa\u00c3\u00a7on non autoris\u00c3\u00a9e par les syndicalistes, Luc Ferry a tent\u00c3\u00a9 de trouver une l\u00c3\u00a9gitimit\u00c3\u00a9 \u00ab\u00a0d\u00c3\u00a9mocratique\u00a0\u00bb en pratiquant la \u00ab\u00a0d\u00c3\u00a9mocratie directe\u00a0\u00bb… mais vu que tout le monde se contrefout de ses d\u00c3\u00a9bats, c’est peine perdue!
\nAmusante la r\u00c3\u00a9flexion d’un p\u00c3\u00a8re de famille<\/i>: faut \u00c3\u00aatre con pour payer deux fois qu’il nous dit! Evidemment si vous demandez une ristourne d’imp\u00c3\u00b4ts parce que vous n’envoyez pas vos enfants \u00c3\u00a0 l’\u00c3\u00a9cole publique on vous rira au nez:
\n– Vous ne payez pas pour vos enfants, ce sont les autres qui le font.
\n– Et les autres ils payent pour les leurs ?
\n– Non, c’est vous monsieur qui payez pour ceux des autres!
\n– vous voulez dire que je paye pour tous les autres \u00c3\u00a0 l’exception des miens et vice versa ?
\n– surtout vice, mais versa aussi parce qu’\u00c3\u00a0 l’\u00c3\u00a9cole publique on est pour la diversit\u00c3\u00a9 linguistique et l’amiti\u00c3\u00a9 grammaticale
\n– ah… (parent interloqu\u00c3\u00a9)<\/i>
\nVoil\u00c3\u00a0 le merveilleux syst\u00c3\u00a8me de la solidarit\u00c3\u00a9! M\u00c3\u00aame ceux qui n’ont pas d’enfants raquent. Mais rappelez vous toujours ceci: vous ne payez jamais pour vous, ce que vous recevez vous est offert<\/i>. Et vous ne payez rien non plus en fait: vous faites un geste citoyen et solidaire<\/i>.
\nPour contourner ce probl\u00c3\u00a8me dans l’imm\u00c3\u00a9diat, avant de privatiser v\u00c3\u00a9ritablement ce qui devrait l’\u00c3\u00aatre, Luc Ferry devrait peut-\u00c3\u00aatre penser \u00c3\u00a0 rendre l’argent \u00c3\u00a0 ceux qui envoient leurs enfants dans le priv\u00c3\u00a9 sous forme, par exemple, d’une bourse correspondant au co\u00c3\u00bbt d’un enfant du m\u00c3\u00aame niveau dans le public. Ce qui serait assez amusant c’est que ce serait rentable pour les parents, le prix d’une ann\u00c3\u00a9e de scolarit\u00c3\u00a9 dans le priv\u00c3\u00a9 \u00c3\u00a9tant \u00c3\u00a9trangement plus faible que dans le public (cf le Tocqueville Magazine<\/a>)<\/p>\n

\u00ab\u00a0Comment lutter efficacement contre la violence et les incivilit\u00c3\u00a9s ?\u00a0\u00bb
\nles mains des \u00c3\u00a9l\u00c3\u00a8ves se l\u00c3\u00a8vent pour demander la parole. \u00ab\u00a0Les personnels de l’\u00c3\u00a9tablissement ne r\u00c3\u00a9agissent pas toujours quand on est emb\u00c3\u00aat\u00c3\u00a9\u00a0\u00bb, explique un jeune gar\u00c3\u00a7on. \u00ab\u00a0Si on sanctionnait pour un simple gros mot, il n’y aurait plus de bagarre\u00a0\u00bb, estime un autre. […] Les \u00c3\u00a9l\u00c3\u00a8ves r\u00c3\u00a9clament davantage de sanctions, mais les enseignants sont partag\u00c3\u00a9s. \u00ab\u00a0Il faudrait peut-\u00c3\u00aatre montrer de fa\u00c3\u00a7on plus visible qu’on ne laisse pas faire\u00a0\u00bb,estime l’une d’entre elles […] A la fin du d\u00c3\u00a9bat, aucun consensus n’\u00c3\u00a9merge. Quelques-uns r\u00c3\u00a9clament plus de dialogue, d’autres davantage de surveillants, certains plus d’autorit\u00c3\u00a9 et de sanctions. La synth\u00c3\u00a8se sera difficile.<\/BLOCKQUOTE>(d\u00c3\u00a9bat tenu \u00c3\u00a0 La Courneuve, cit\u00c3\u00a9 chaude d’Ile de France)
\nLes \u00c3\u00a9l\u00c3\u00a8ves veulent quoi ? La tol\u00c3\u00a9rance z\u00c3\u00a9ro, le respect du droit! Oh mais quels r\u00c3\u00a9acs ces \u00c3\u00a9l\u00c3\u00a8ves! De futurs sociaux-tra\u00c3\u00aetres<\/a>, comme dirait Zek. Les profs se demandent s’il faut sanctionner, montrer qu’on ne se laisse pas faire dit l’une d’elles. Et comment mieux le montrer qu’en agissant ? Faites une d\u00c3\u00a9monstration en nettoyant l’\u00c3\u00a9tablissement une fois par an, disons vers le 20 septembre. Apr\u00c3\u00a8s 2 semaines de cours, hop tous les fauteurs de troubles, DEHORS. Tous. Si d’autres ont envie de prendre la rel\u00c3\u00a8ve, ils sauront \u00c3\u00a0 quoi s’attendre.
\nEvidemment, puisque l’\u00c3\u00a9cole est publique obligatoire gratuite la\u00c3\u00afque et socialiste<\/strike> ceci ne peut pas fonctionner \u00c3\u00a0 long-terme, puisque les \u00c3\u00a9l\u00c3\u00a8ves vir\u00c3\u00a9s retrouveront une \u00c3\u00a9cole oblig\u00c3\u00a9e de les accueillir, alors qu’avec une \u00c3\u00a9cole priv\u00c3\u00a9e il pourrait y avoir une surprime pour les \u00c3\u00a9l\u00c3\u00a8ves particuli\u00c3\u00a8rement, excusez moi l’expression, chiants! Cela aurait aussi le b\u00c3\u00a9n\u00c3\u00a9fice de responsabiliser les parents…
\nLa conclusion du d\u00c3\u00a9bat est tout aussi amusante: pas de consensus. D’habitude il suffit d’\u00c3\u00a9crire une note sur un post-it: \u00ab\u00a0on mank de mo\u00c3\u00afen\u00a0\u00bb et le boulot est fait. Mais l\u00c3\u00a0, comment argumenter contre les demandes des \u00c3\u00a9l\u00c3\u00a8ves m\u00c3\u00aames de s\u00c3\u00a9v\u00c3\u00a9rit\u00c3\u00a9 accrue ? De toute fa\u00c3\u00a7on, la d\u00c3\u00a9cision leur appartiendra: \u00ab\u00a0\u00ab\u00a0Les enseignants devraient se mettre d’accord entre eux sur ce qu’il ne faut pas tol\u00c3\u00a9rer.<\/i>\u00ab\u00a0. A quoi sert alors le d\u00c3\u00a9bat ?<\/p>\n

Deux animateurs sont pr\u00c3\u00a9sents, avec l’inspecteur d’acad\u00c3\u00a9mie du Val-de-Marne, un de ses conseillers, des cadres de la pr\u00c3\u00a9fecture. Mais seuls une petite quinzaine de participants se sont d\u00c3\u00a9plac\u00c3\u00a9s<\/p><\/blockquote>\n

(d\u00c3\u00a9bat \u00c3\u00a0 Cr\u00c3\u00a9teil)
\nL’enthousiasme dans une ville de 80.000 habitants. Heh.<\/p>\n

Je me demande comment on les oriente en 3e au coll\u00c3\u00a8ge\u00a0\u00bb, rench\u00c3\u00a9rit un enseignant en productique. \u00ab\u00a0Qu’avez-vous envie de proposer ?\u00a0\u00bb, demande Luc Ferry \u00c3\u00a0 la salle. Peine perdue : les enseignants ont du mal \u00c3\u00a0 d\u00c3\u00a9passer le constat.<\/p><\/blockquote>\n

(d\u00c3\u00a9bat avec Luc Ferry au Raincy).
\nAlors l\u00c3\u00a0 on en arrive au tragique. Que proposez vous demande le ministre lui-m\u00c3\u00aame. Rien. Ils ne proposent rien. Moi j’ai une proposition \u00c3\u00a0 faire au ministre: laissez les familles d\u00c3\u00a9cider, avec leurs sous.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Si l’on veut redonner l’\u00c3\u00a9galit\u00c3\u00a9 des chances \u00c3\u00a0 chacun, cela a un co\u00c3\u00bbt\u00a0\u00bb… \u00ab\u00a0Il ne s’agit pas de donner plus \u00c3\u00a0 ceux qui ont moins, mais le meilleur.\u00a0\u00bb Les profs m\u00c3\u00a8nent l’offensive contre le manque de moyens, en particulier l’insuffisance des r\u00c3\u00a9seaux d’aide pour les \u00c3\u00a9l\u00c3\u00a8ves en grande difficult\u00c3\u00a9 dans cette r\u00c3\u00a9gion semi-rurale. A la sortie, une m\u00c3\u00a8re de famille, qui n’a pas os\u00c3\u00a9 prendre la parole, explose. \u00ab\u00a0C’est un d\u00c3\u00a9bat entre sp\u00c3\u00a9cialistes\u00a0\u00bb, dit-elle. Une autre critique les horaires des r\u00c3\u00a9unions, la plupart organis\u00c3\u00a9es de 9 heures \u00c3\u00a0 midi ou de 14 heures \u00c3\u00a0 17 heures. <\/p><\/blockquote>\n

(Villefranche sur Cher)
\nLe manque de moyens. Je l’attendais celui-l\u00c3\u00a0. Il faut 1 prof par \u00c3\u00a9l\u00c3\u00a8ve et cet \u00c3\u00a9l\u00c3\u00a8ve doit avoir un ordinateur portable, une connexion internet haut-d\u00c3\u00a9bit, une carte de transport gratuite, des horaires libres, un conseiller p\u00c3\u00a9dagogique, une infirmi\u00c3\u00a8re, et des locaux pour \u00c3\u00aatre \u00c3\u00a0 l’aise, et une salle de socialisation pour rencontrer les autres \u00c3\u00a9l\u00c3\u00a8ves, etc… C’est cela que \u00c3\u00a7a veut dire \u00ab\u00a0le meilleur\u00a0\u00bb. Remarquez que c’est uniquement pour ceux qui ont le moins. Les autres devront se contenter de l’\u00c3\u00a9cole publique standard.
\nQuand \u00c3\u00a0 la pauvre femme qui a perdu son temps, en prenant peut-\u00c3\u00aatre sur ses heures de travail, je comprends sa d\u00c3\u00a9ception: elle n’a entendu que ce qu’elle aurait pu entendre sur tous les plateaux de t\u00c3\u00a9l\u00c3\u00a9, dans toutes les manifs, lors de toutes les gr\u00c3\u00a8ves!<\/p>\n

\u00ab\u00a0On voit des \u00c3\u00a9l\u00c3\u00a8ves \u00c3\u00a0 qui on dit depuis des ann\u00c3\u00a9es : \u00ab\u00a0t’es nul\u00a0\u00bb, s’indigne une enseignante. Je ne pourrais pas vivre dans cette situation-l\u00c3\u00a0, je crois que je serais pire qu’eux.\u00a0\u00bb \u00ab\u00a0Il faudrait bannir le mot \u00ab\u00a0\u00c3\u00a9chec\u00a0\u00bb de l’\u00c3\u00a9cole\u00a0\u00bb, conclut la proviseure<\/p><\/blockquote>\n

(Fontenay sous Bois)
\nD\u00c3\u00a9bat entre une enseignante et une proviseur (pas de e pour moi)! Ah, le d\u00c3\u00a9bat d\u00c3\u00a9mocratique, r\u00c3\u00a9publicain et populaire… enfin, il est plut\u00c3\u00b4t r\u00c3\u00a9publicain populaire d\u00c3\u00a9mocratique l\u00c3\u00a0!
\nEvidemment l’acharnement contre un \u00c3\u00a9l\u00c3\u00a8ve est une chose mauvaise, mais il r\u00c3\u00a9sulte de l’incapacit\u00c3\u00a9 des profs \u00c3\u00a0 g\u00c3\u00a9rer les \u00c3\u00a9l\u00c3\u00a8ves plus ou moins dou\u00c3\u00a9s, dans une \u00c3\u00a9cole con\u00c3\u00a7ue pour l’\u00c3\u00a9l\u00c3\u00a8ve moyen. La solution ? interdire le mot \u00c3\u00a9chec. Avant d’interdire l’\u00c3\u00a9chec ? Et d’en arriver \u00c3\u00a0 40% d’\u00c3\u00a9l\u00c3\u00a8ves qui ne savent pas compter en 6\u00c3\u00a8me ? Ah mais on y est d\u00c3\u00a9j\u00c3\u00a0…<\/p>\n

Evidemment avec de tels d\u00c3\u00a9bat st\u00c3\u00a9riles, avec des propositions 100 fois r\u00c3\u00a9p\u00c3\u00a9t\u00c3\u00a9es, qui aurait envie de participer ? Les courageux sont peu nombreux, surtout avec des horaires impossibles \u00c3\u00a0 suivre pour des gens qui bossent (oui oui, il y en a, sinon comment y-aurait-il autant d’oisifs ?).
\nDe toute fa\u00c3\u00a7on, que faut-il attendre de ces d\u00c3\u00a9bats ? des dossiers de synth\u00c3\u00a8se qui ne seront pas lus ? Des dossiers de synth\u00c3\u00a8se qui seront resynth\u00c3\u00a9tis\u00c3\u00a9s ? Chaque nouvelle synth\u00c3\u00a8se rejetant ce qui ne pla\u00c3\u00aet pas, ce qui sort de l’ordinaire, ce qui n’est pas dans l’air du temps ou dans le go\u00c3\u00bbt du ministre ? Ce qui fait de l’ombre aux syndicats ? Ce qui remet en cause l’infaillibilit\u00c3\u00a9 syndicale ?<\/p>\n

Bref, il n’y a rien \u00c3\u00a0 attendre de tels d\u00c3\u00a9bats. Par contre surveillez bien les chiffres de l’enseignement priv\u00c3\u00a9. L’an dernier c’\u00c3\u00a9tait un boom. La tendance va s’amplifier. L’\u00c3\u00a9cole publique mourra de sa sovi\u00c3\u00a9tisation. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

et sans d\u00c3\u00a9batteurs…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-885","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pageliberale.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/885","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pageliberale.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pageliberale.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pageliberale.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pageliberale.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=885"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pageliberale.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/885\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pageliberale.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=885"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pageliberale.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=885"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pageliberale.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=885"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}